Leitbild - Partizipative Gesellschaft

Partizipation ist ein zentraler Begriff und ein wichtiges Kriterium für die Qualität von Bildung – sowohl in der Schule als auch außerhalb. Wer an Entscheidungsprozessen teilnimmt, lernt, seine eigenen Interessen zu äußern, sich mit anderen auszutauschen, für seine Ziele zu werben und Einfluss auf Entscheidungen zu nehmen. Das stärkt nicht nur das Selbstbewusstsein, sondern macht die Person auch handlungsfähig. Jugendliche, die ihre eigenen Stärken, ihre Kreativität und ihren Wert erkennen, werden zu selbstbewussten und verantwortungsbewussten Erwachsenen, die aktiv die Gesellschaft mitgestalten.

Warum sind wir besonders?

Das pädagogische Konzept "Plan of Study and Work" wurde von Dr. Maria Montessori für Jugendliche im Alter von 12 bis 18 Jahren entwickelt. Es sieht vor, dass Jugendliche auf einem Hof arbeiten und sich gleichzeitig am Gemeindeleben beteiligen. Der Hof soll Platz für etwa 25 Jugendliche bieten. In der deutschsprachigen Montessori-Schullandschaft gibt es bisher nur in wenigen Fällen Angebote für Jugendliche, die oft hauptsächlich auf regulären schulischen Inhalten basieren. Das Montessori Haus Wörgl strebt an, in der Sekundarstufe möglichst alle Komponenten des Montessori-Studien- und Arbeitsplans umzusetzen.

Warum Montessori-Pädagogik?

Die Montessori-Pädagogik für Jugendliche fördert individuelles Potenzial und die Bedeutung der Zusammenarbeit in der Gemeinschaft. Sie ermutigt zur kreativen Problemlösung und Selbstverantwortung. Schüler erleben authentisches Lernen durch praktische Erfahrungen in ökologischen, ökonomischen und sozialen Kontexten, oft auf einem Bauernhof, der die Verbindung zur Natur und menschlicher Interaktion verdeutlicht. Die Schüler entwickeln ein Bewusstsein für den Umgang mit natürlichen Ressourcen und die Auswirkungen menschlicher Technik. Sie lernen, Verantwortung zu übernehmen und ihren Beitrag zur Gemeinschaft zu leisten, was ihr Selbstwertgefühl stärkt. Diese Methode fördert echtes Engagement und ein globales Bewusstsein für Kooperation.